Livros para Valentine's Day : The I Love You Book de Todd Perry em língua inglesa !

 

The I Love You Book

Todd Parr

https://www.facebook.com/ToddParrBooks

I love you when you give me kisses.
I love you when you need hugs.
Most of all, I love you just the way you are.

The I Love You Book

Todd Parr

https://www.amazon.ca/

With his colorful illustrations, playful humor, and inclusive storytelling, beloved author Todd Parr has long been a favorite among young readers and caregivers. His books promote an essential message of love and acceptance that is inspiring, empowering, and accessible.

The I Love You Book

Todd Parr

https://www.amazon.ca/

Todd Parr is the author and illustrator of more than 60 books for children, including the New York Times bestselling The I Love You Book, The Earth Book, and The Thankful Book. He has inspired, empowered, and entertained millions of children around the world with his bold images, unique sense of humor, and inclusive storytelling. 

The I Love You Book

Todd Parr

https://www.amazon.ca/I-LOVE-YOU-Book/dp/0316247561

In this colorful picture book, Todd Parr explores the meaning of unconditional love in a heartfelt, playful way. Perfect for Valentine’s Day and beyond, Todd's vibrant illustrations and tender sentiments will inspire parents and caregivers, who will enjoy sharing this very special book with the little ones they love.

The I Love You Book

Todd Parr

https://www.amazon.ca/

His books have received numerous awards and are available in 20 languages. He is the co-creator of the popular Daytime Emmy®-nominated animated TV series ToddWorld with Gerry Renert of SupperTime Entertainment, and several short films for Sesame Street have been based on Todd’s work.

The I Love You Book

Todd Parr

https://www.amazon.ca/

In this sweet board book, Todd Parr explores the meaning of unconditional love in a heartfelt, playful way. Perfect for Valentine's Day and beyond, Todd's vibrant illustrations and tender sentiments are sure to inspire parents and caregivers, who will enjoy sharing this very special book with the little ones they love.

A Professora GSouto

14.02.2026 

This work is licensed under CC BY-NC-ND 4.0

" Blog dos Caloiros " O original desde 2005 !

 

'Raposa / The fox' - Big Trash Animals/ Half-Half - Bordalo II  Julho, Lisboa

créditos: Bordallo II

O BlogdosCaloiros nasceu há 21 anos na platafroma Sapo. Corria o ano 2005, início do ano lectivo.

Chegaram à escola os primeiros 'digital natives', nativos digitais termo introduzido por Marc Prensky* um dos inciadores das tecnologias educativas perante essa nova geração que comunicava entre amigos via MSN, usavam ténis rolantes e traziam no bolso trazeiro  do jean, um iPod.

https://www.imago-images.de/st/

Numa sociedade de Informação e Tecnologia do ‘Visual’ - quebrar grades e atravessar o mundo do inforlandês - foi o trajecto mais apetecível para cativar os meus alunos.

 

Da partilha de saberes nasceu um espaço dinâmico em encantador diálogo, com laços fortes num empenhamento mútuo.

 

Se noventa e nove por cento dos alunos do ensino básico e secundário utilizavam o MSN (Messenger) para comunicar com os amigos, enquanto cumpriam  as tarefas de reforço curricular, denominado vulgarmente por "TPC"  por que não pôr as tecnologias ao serviço das aprendizagens?

 

Kidzlearn Lugares & Aprendizagens (desactivado UCP)

https://gsouto-digitalteacher.blogspot.com/p/

Kidzlearn Learn Lugares & Aprendizagens (já descontinuado), um projecto meu de ensino à distância publicado em 2002, para apoio dos currículos de Português e Francês, ensino básico e secundário, esteve alojado nos servidores da UCP, a interacção pedagógica - conceito prioritário na estruturação do Projecto - ficou dependente de políticas de acesso para manutenção e interacção. 

Então, o aparecimento dos webblogs e a chegada às escolas dos nativos digitais, veio de encontro às aspirações e conceitos ali concebidos.

via Gryan Robinson

Google Images Archive

Bastava redimensioná-los numa prática dinâmica e actuante, para outro espaço de participação colaborativa alunos/ professora.

J.K. Rowling

http://cbsnews1.cbsistatic.com/

Os alunos adoraram e aderiram de imedito! A geração dos nativos digitais, fâs de Harry Potter, gostava de estar em contacto coma professora. a qualquer hora, quer falando directamente com a professora via chat MSN, quer deixando comentários no BlogdosCaloiros, ansiosos por ver quando a professora respondia.  

E eu que estava muitas vezes em linha, não demorava muito a responder.

Dia Europeu das Línguas

 https://www.ecml.at/

Nasceu assim o BlogdosCaloiros  em 2005, no Dia Europeu das Línguas ! Valorização do ensino, alargamento de aprendizagens em interacção imediata professora-alunos, mescladas de curtas pausas do stresse escolar, respeitando as variáveis contextuais dos diversos métodos e dos diferentes públicos, objectivos propostos no Blogdoscaloiros e na plataforma Kidzlearn Lugares & Aprendizagens (descontinuado) apresentado, e. devo dizer com modéstia, muito aplaudido, já que considerado o primeiro projecto de ensino à distância já nessa altura, em conferências e workshops pedagógicos, nacionais e internacionais. 

Avatar Professora ©GS/ Second Life, 2005

https://secondlife.com/

Depois de 47 anos de ensino presencial, terminei esse contacto escolar diário que me entusiasmava.  Com muito pesar. Eu gostava de ensinar, mas também aprender coo alunos.

Nesse altura, já os nativos digitais que comigo começaram, frequentavam o ensino secundário, e mais tarde a universade, Mas gostavam de vez em quando de vir tagarelar com a professora nos BlogdosCaloiros Sapo. E 'cuscar' algumas novidades que ia introduzindo.

Foram seguindo sua vida, alguns continuam como amigos nas redes socias. Então como comecei a ter muitas visitas de Portugal e de muitos outros países, alguns dos quais bem longínquos, decidi continuar a escrever, pensando nos jovens professores. 

créditos: Blogs Sapo

https://pplware.sapo.pt

Até que repentinamente, a pltaforma Blogs Sapo anunciou há uma semana, que os Blogs Sapo iriam ser descontinuados a partir de 30 de Junho 2026.

Primeiro Blog de Educação, trabalho, comunicação, aprendizagens de 21 anos deixar morrer... Nem pensar! Eu e todos os outros bloggers apressamo-nos a tentar outras plataformas. Embora Sapo se tenha comprometido a passar-nos os ficheiros... E assim deverá fazer, até pelas centenas de postagens e comentários. É impossível até à data prevista, ter tempo de passar tudo para aqui.

Gaston Lagaffe

crédits: Franquin

via Wikipedia

Para mais, tenho um outro blog, o BlogSkidz que nasceu também em 2005, desta vez um intercâmbio Portugal- França, entre alunos  e professores de duas escolas.

Le Petit Nicolas / BlogSkidz Sapo

René Goscinny

illustration: Sempé

 https://www.petitnicolas.com/

Enquanto aguardo os ficheiros - e são muitos - decidi recomeçar aqui e, ao mesmo tempo, continuar com novos temas. 

O tempo é escasso. Mais lá vou tentando. Espero que compreendam agora, os que me leêm aqui, os saltos que vou dando, do passado para o presente. 

* Foi com grande mágoa que soube hoje que Marc Prensky partiu em 2005. O meu mentor dos nativos digitais, depois de o ouvir numa conferência em Lisboa. E de seguida ler o seu livro Don't Bother me, Mom - I'm Learinng ! 

A Professora GSouto 

04.02.2026

This work is licensed under CC BY-NC-ND 4.0

3ª Encontro Nacional de Blogs e 1º Encontro Luso-Galaico 2006 : : Apresentação experiência cientifica - "Blogs na apredizagem" !

 

Feira do Livro de Paris, Março 2006

créditos: Pierre Andrieu/AFP/File

https://news.yahoo.com/

 

Ontem, foi um dia muito especial ! Mas primeiro vejam por que motivo, eu faltei às aulas : Encontro sobre Blogs: 3º Encontro Nacional & 1º Encontro Luso-Galaico que teve lugar na Universidade do Porto. 

Fui uma das oradoras. Apresente o artigo científico O Blog na Educação: Alargamento de aprendizagens.

Encontro sobre Webçogs

3º Encontro Nacional

1º Encontro Luso-Galaico

Universidade do Porto

https://ojs.letras.up.pt/

É verdade, a professora foi falar do seu e nosso blog BlogdosCaloiros: Suponho que a primeira experiência de blogs no ensino e aprendizagens. Falei, é claro, do nosso blog e dos adolesncentes bloggers, os Caloiros que me acompanham neste projecto de trazer a sala de aula para fora da escola, como prolongamento das aulas de Língua Portuguesa.

 

Falei do orgulho que sinto em trabalher com este pequeno grupo, é certo, mas muito entusiasta! E que me acompanha neste sonho de tirar o ensino das quatro paredes, com horas marcadas, e partir para aventura das tecnologias nos currículos.

 

Apresentação artigo

Uma "Experiência Blog dos Caloiros

Alargamentos de Aprendizagens"

Gina Souto (slideshares)

Universidade do Porto

Eis uma curtíssima passagem do artigo científica:

 

(...) O professor deve apoiar-se nos interesses espontâneos dos alunos e fazer emergir a sua “vontade de saber “ a partir de objectivos culturais e da realidade que os cerca.

 

São as tecnologias que os envolvem? Pois circulemos com eles (alunos) nos espaços e redes virtuais, com sabedoria, mas com muito entusiasmo, construindo os saberes na partilha natural e observada de aprenderes em comunidade de aprendizagens, respeitando mais ainda as capacidades individuais.

 

Aos alunos pertence o mérito de me deixarem voar e de os acompanhar melhor neste projecto BlogdosCaloiros (...)

 Apresentação artigo

Uma "Experiência Blog dos Caloiros

Alargamentos de Aprendizagens"

Gina Souto (slideshares)

Universidade do Porto

in "Uma experiência : BlogdosCaloiros - Alargamento de Aprendizagens.

 

Foi muito bom falar do meu trabalho, dos meus alunos e provar que é um imenso prazer partilhar com eles, a magia das tecnologias nos currículos de Línguas.

 

✅Plano de Aula de Substituição:

 

Como não podia deixar de ser, deixei o Plano de Aula de Substituição que consistia: 

Forrest Gump 

Robert Zemeckis, 1994

https://www.imdb.com/

 

• Sessão de Leitura (apoiada na Biblioteca de Turma)

• Visionamento do filme Forrest Gump acompanhado de Ficha de Apoio.

Forrest Gump 

Robert Zemeckis, 1994

https://cdn.shopify.com/

 

E como decorreram as actividades programadas? Vêem? Se não fosse o blog e as tecnologias não poderíamos estar a comunicar... certo ;-)

 

Aproveitem este dia lindo para passear. Eu vou continuar no mesmo sítio ,isto é na Reitoria da Universidade do Porto, no Encontro sobre Web Blogs.

 

E 2ª  feira conto mais... Prometido!

 

A Professora GSouto

 

14.10.2006

actualização 01.02.2026

Creative Commons Attribution 4.0 International

Dia Internacional da Educação ! O poder da juventude na construção da educação !

 

Dia Internacional da Educação

créditos: Weiwei Kang / UNESCO

https://www.unesco.org/

No dia 24 de Janeiro comemora-se desde 2018, o Dia Internacional da Educação. O dia foi criado através da Resolução 73/25 da Assembleia Geral da ONU, e 3 de Dezembro de 2018.

📌Objectivo:

Sensibilizar a sociedade civil para que se cumpra o direito à educação, consagrado no artigo 26.º da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) e na Convenção sobre os Direitos da Criança (1989). 

Procura-se também, com a celebração deste dia, sublinhar o papel da educação enquanto meio para quebrar ciclos de pobreza e para o desenvolvimento social.

crédito: Autor nã identificado

via Google Images Archive

✅Tema 2026 :

"O poder da juventude na construção conjunta da educação."

Quando se trata de moldar o futuro da educação, os jovens têm um papel especial a desempenhar: eles são os beneficiários dos programas educacionais e o seu futuro depende disso. 

Por esse motivo, envolver os estudantes e os jovens na construção conjunta da educação que eles desejam, é essencial para concretizar suas aspirações e ambições. 

Isso é particularmente importante num momento de transformação radical, induzida pela 'revolução tecnológica', o que exige repensar o propósito e as modalidades de ensino e aprendizagem.

crédito: Autor nã identificado

via Google Images Archive

👉Actividades:

Perguntar aos alunos se conhecem os Direitos Humanos e os Direitos da Criança. Dar liberdade para que os expressem e no final solicitar que criem um pequeno texto sobre #Educação 

Solicitar que leiam os temas acima citados, indicando os links para não só os conecer como entender a verdadeira  função da Educação.

https://sapo.pt/artigo/

Estou plenanente de acordo com o historiador Henrique Leitão! Quanto.as adolescentes entraram nas minhas aulas, já desmotivados, mesmo sem me conhecer.

Quanto.as adolescentes abordei com afecto, para conhecer as suas aspirações e para os apoiar nas diferentes dificuldades que iam ficando para trás, à medida que sentiam que o meu interesse e afecto por eles, era verdadeiro. 

Estava disposta a dar tudo por tudo para que abrissem fronteiras, novos caminhos, para avançarem e atingirem as suas aspirações.

Alguns nem aspirações tinham devido ao ambiente, social, familiar em que viviam. Mas deixaram despertar de novo o que já tinha matado por pensarem ser incapazes. Afinal eram, foram capazes. E hoje quando passam por mim, páram e contam como a sua vida mudou.

Quão feliz me sinto. Alguns são amigos ou seguidores nas redes sociais e vão nostrando as suas realizações.

    

créditos. Academia de Música Paços de Brandáo

 ❓Recursos: 

RTP Ensina: video O que é a Declaração Universal dos Direitos Humanos

Educar é muito mais do que transmitir conteúdos. É promover o pensamento crítico, a empatia, o respeito às diferenças e a consciência de cidania. 

É preparar jovens, futuros cidadãos. para viver em sociedade, lidar com os desafios do século XXI e buscar soluções inovadoras para os problemas do presente e do futuro.

Em tempo de rápidas transformações tecnológicas, mudanças climáticas e desafios sociais globais, a educação tornas-se a principal ferramenta de mudança. 

Uma sociedade bem educada no sentido lato, está melhor preparada para lidar com crises, inovar, e 'construir pontes em vez de muros.'

A Professora GSouto

 

 

24.01.2017

 

This work is licensed under CC BY-NC-ND 4.0

 

fontes:

 

UNESCO/ UN/ Sapo/